Red del profesorado de instalación y mantenimiento

La Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (pdf, 51 Kb), define de manera genérica los Centros Integrados de Formación Profesional como aquellos centros que impartan todas las ofertas formativas derivadas del Catálogo Nacional de Cualificaciones, lo que significa que deben proporcionar formación inicial, ocupacional y continua, con la finalidad de cualificar y/o recualificar a jóvenes estudiantes y a trabajadores en activo desempleados y ocupados, contribuyendo de esta manera al objetivo de facilitar el aprendizaje permanente.

Además de proporcionar la oferta formativa antes indicada, los Centros Integrados proporcionarán servicios de información y orientación profesional así como, en determinados casos, de evaluación de las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral y de otras vías no formales de adquisición.

Con la finalidad de establecer el marco normativo  en el que se van a desarrollar los Centros Integrados, el Gobierno ha aprobado el Real Decreto 1558/2005 (pdf, 203 Kb), de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros integrados de formación profesional.

Manuel Alonso Rosa Centros Integrados Centros Integrados

Los Reales Decretos 295/2004 (pdf, 31 Kb), de 20 de febrero, 1087/2005 (pdf, 126 Kb), de 16 de septiembre, y 1228/2006 (pdf, 91 Kb) de 27 de octubre, establecen 223 cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP), así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional.

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El Ministerio de Educación, en colaboración con algunas instituciones de diferentes Familias Profesionales, ha realizado simuladores sobre diferentes contenidos que pueden ser utilizados en el aula como herramienta didáctica.

Podeis acceder a ellos a través de la siguiente direción web:

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