En este vídeo se describe el funcionamiento de un compresor scroll y los distintos elementos que lo integran. Este compresor pertenece a la gama City multy de Mitsubishi Electric.
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Con esta guía que nos ofrece Leroy Merlin podremos conseguir confort y salud con una buena elección y uso de un equipo de aire acondicionado. Y también humidificadores, deshumidificadores y purificadores de aire.
El Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) de Mantenimiento y Servicios a la Producción de Valnalón, en Langreo, coordina un programa nacional que tiene por objeto potenciar el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad de la enseñanza de FP .
El proyecto, en el que participan otros tres centros de Sevilla, Huesca y Baleares, consiste en la monitorización y control de una instalación térmica de climatización a través de internet, que permitirá al alumno conocer mejor su funcionamiento y adaptarse a las actuales exigencias del mercado laboral.
En la iniciativa, financiada por el Ministerio de Educación, participan profesores del IES Albert Einstein de Sevilla y de los centros de FP de Valnalón; Pirámide, en Huesca; y Joan Taix, en la localidad balear de Sa Pobla. Dentro del programa, cada centro elaborará una instalación térmica que podrá ser controlada mediante internet, según explicó Aurelio Cadenas Suárez, profesor del centro langreano y coordinador del proyecto. «En nuestro caso vamos a construir una instalación de climatización para calefacción y agua caliente sanitaria alimentada por energía solar térmica. A través de internet, nuestros alumnos y los otros de los otros centros participantes podrán apagarla y encenderla, regular la temperatura o detectar posibles fallos en la instalación, entre otras funciones», explicó Cadenas.
Estupenda recopilación de manuales técnicos y programas de cálculo que nos ofrece Mitsubitshi electric. LODOTEC.
Este manual contiene la Guia de instalación y manuales técnicos de las principales gamas de productos, programas de cálculos y otras informaciones de utilidad. Algunas partes de manuales sólo pueden verse en su versión inglesa.
Los índices son interactivos, para acceder a una sección pulse sobre el titulo correspondiente. Los programas son de libre utilización y distribución. Es necesaria una pequeña instalación.
Todas las características técnicas y especificaciones pueden ser cambiadas sin previo aviso. Departamento técnico de Aire Acondicionado E-mail : serviaire.mitsubishi@sp.mee.com
AIRE ACONDICIONADO MITSUBISHI ELECTRIC © MITSUBISHI ELECTRIC EUROPE, B.V . Lodotec
El sistema VRV (siglas de Volumen de Refrigerante Variable) se trata de un sistema que aporta calefacción, agua caliente y aire acondicionado, de forma que da tres servicios en una sola instalación. Lo normal es que el VRV suela instalarse en edificios grandes y con altas necesidades en cuanto a estos servicios, como por ejemplo hoteles, polideportivos, residencias… Sin embargo, actualmente ha traspasado las fronteras de la edificación hostelera o residencial, y en ocasiones los constructores lo recomiendan para chalets unifamiliares, pareados o adosados.
Los sistemas pueden tener dos o tres tubos en la instalación. En los sistemas a dos tubos, los aparatos (radiadores, A/A…) aportan frío o calor, pero sólo una de las dos opciones; si la instalación cuenta con tres tubos, cada emisor podrá proprcionar ambas opciones indistintamente. Los sistemas de dos tubos transportan gas y líquido de vuelta respectivamente, mientras que los de tres cuentan con dos tubos para el gas caliente y el frío, y otro es para el líquido de vuelta. La mayor desventaja del sistema VRV a tres tubos es que resulta bastante caro; eso sí, con él es más fácil controlar la temperatura de las habitaciones, y permite abrir grifos con agua caliente en distintos puntos de la vivienda sin ningún tipo de problema.
Medio centenar de profesores de Formación Profesional de toda España participan esta semana en un curso de actualización sobre energías renovables que organiza la Comunidad foral. El Centro Integrado Superior de Energías Renovables (CENIFER), ubicado en Imarcoain, acoge esta iniciativa, que se desarrollará hasta el viernes
El curso está financiado por el ministerio de Educación, y se desarrolla en Navarra por ser pionera en la implantación de nuevas alternativas y en la investigación y perfeccionamiento de sistemas productivos de estas energías.
Esta acción formativa se desarrolla en cinco sesiones en las que se abordarán aspectos relacionados con la energía solar térmica, energía fotovoltaica, energía eólica, eficiencia y auditoría energéticas y las líneas estratégicas de futuro de las energías renovables.
La apertura del curso ha contado con la presencia del consejero de Educación de Navarra, José Iribas, quien ha destacado el papel que desempeña la FP en el desarrollo de la Comunidad.
“El cambio que vivimos en este complicado ambiente económico, y el cambio de modelo productivo necesitan cada día más trabajadores cualificados, de modo que de nuevo la situación gira hacia la Formación Profesional buscando profesionales tanto en sus titulaciones de grado medio como superior”, ha dicho Iribas. Fuente.
Podéis descargar toda la documentación del curso en recursos de la red ima aquí.
 Certificados de Profesionalidad:
Curso programado con los contenidos de un Certificado de Profesionalidad EN UN CENTRO ACREDITADO POR EL SERVICIO CANARIO EMPLEO. Haber Realizado con éxito un PCPI (Programa de Cualificación Profesional Inicial) Programas de Escuelas Taller Programas de Casas de Oficios Programas de Talleres de Empleo |
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| MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS | 2 |
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| OPERACIONES DE FONTANERÍA Y CALEFACCIÓN-CLIMATIZACIÓN DOMÉSTICA | 1 |
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| PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE REDES Y SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE FLUIDOS | 3 |
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| MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS | 2 |
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| DESARROLLO DE PROYECTOS DE REDES Y SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE FLUIDOS | 3 |
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| PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE MAQUINARIA, EQUIPO INDUSTRIAL Y LÍNEAS AUTOMATIZADAS DE PRODUCCIÓN | 3 |
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| MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN | 2 |
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| DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES CALORÍFICAS | 3 |
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| DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN | 3 |
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| PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN Y VENTILACIÓN-EXTRACCIÓN | 3 |
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| MANTENIMIENTO Y MONTAJE MECÁNICO DE EQUIPO INDUSTRIAL | 2 |
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| DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS | 3 |
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| PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES CALORÍFICAS | 3 |
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| PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES FRIGORÍFICAS | 3 |
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Estos enlaces facilitan información actualizada de los estudios y ocupaciones que configuran nuestra Familia Profesional.
Es un sistema que contribuye a que las personas puedan orientar o reorientar su itinerario formativo, tanto desde el colegio, el instituto o su itinerario profesional para personas que buscan empleo, quieren cambiarlo o reincorporarse a la actividad laboral.
Ofrece información de la oferta formativa en la Comunidad Valenciana en sus distintas modalidades, facilitando a las personas la posibilidad de establecer su propio itinerario formativo.
Proyecto realizado por los alumnos del IES Eduardo Merello, Port de Sagunt, Valencia, España. Realizado durante el curso 2010/2011 por alumnos de 2º curso de Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas.
Realizar proyectos reales con Alumnado de formacion profesional de grado medio es, sin duda, una Buena práctica y Experiencia educativa. Motiva tanto a alumnos como a profesores. A medida que se va desarrollando el proyecto van surgiendo problemas, se van planteando posibles soluciones y hay que dar una respuesta óptima y consensuada con todo el grupo.
Este tipo de trabajos en los talleres ayuda a potenciar la toma de decisiones y la responsabilidad.
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Animo a todos a participar en este tipo de trabajos.
Guau!!! se me ha puesto la piel de gallina. Esto es Formación Profesional en estado PURO!!!!!
En el CIFP Simon de Colonia he podido ver este fantástico proyecto denominado Monitorización de un Circuito Frigorífico, coordinado por el profesor Fernando Bacigalupe que ha sido premiado por la Consejería de Educación de Castilla y León.
En el proyecto participaron los grupos 2º de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos, los de 1º y 2º de Calor y Frío y el PCPI de Fontanería y calefacción, junto con diez profesores de distintas Familias Profesionales. El resultado final fue un equipo didáctico con forma de entrenador que permite visualizar en una pantalla de ordenador el Ciclo Frigorífico y el Circuito Frigorífico con sus valores de Presiones y Temperaturas.
A la convocatoria de estos premios han concurrido 83 trabajos en los que han participado 670 profesores de toda la región.
En el I.E.S. Las canteras han implantado una plataforma educativa bajo Moodle en casi todos los módulos profesionales del Ciclo de Climatización, asi como el P.C.P.I. Teniendo en cuenta que en el Departamento han empezado desde cero en talleres virtuales de FP, me parece que el rendimiento en cuanto a formacion del profesorado y adaptacion del alumnado ha sido muy satisfactorio. Todos los profesores que partcipan en el grupo A.R.C.E-Moodle han recibido un curso sobre la plataforma Moodle.
Han desarrollado unidades de Trabajo y estos videos caseros sobre Tecnicas de Mecanizado y Unión que han subido youtube y los cuelgan de su plataforma:
Organismos Nacionales
Europeos e Internacionales
Federaciones / Asociaciones Empresariales y Grandes Empresas
Centros de Formación
Información: Legislación, Documentos y Publicaciones
Un año mas, disponemos de las esperadas acciones formativas de ámbito regional que tienen como objetivo la actualización técnico-pedagógica en la especialidad.
Las solicitudes se tramitarán -a través de la aplicación Séneca-, en el Centro del Profesorado que organiza la actividad formativa. Si se solicita la participación en varias actividades debe cumplimentarse el orden de preferencia que se otorga a cada una de ellas, en la casilla correspondiente del formulario
El plazo de presentación de solicitudes estará comprendido entre el 1 de marzo y el 15 de abril de 2011
Para nuestra familia profesional se ofertan los siguientes tres cursos:
| Núm | TÍTULO | CÓDIGO SÉNECA | FAMILIA | CEP | MODALIDAD | HORAS | PLAZAS |
| 13 | Diseño y montaje de cuadros eléctricos para instalaciones frigoríficas | ima | Algeciras-la Línea | CURSO | 30 |
ocupaciones